這是我這一學期在學校裡上課用的講義，我教的是化妝品資訊，由於這門課的範圍很大，也很容易跟別的課產生重疊，為了能讓學生輕鬆點以及學以致用，因此我安排了如何蒐集資料的課程，並且希望學生能夠透過資料的蒐集閱讀及判斷整理，加以運用在生活中、工作上。
同時我要求學生們分組討論，並且從生活中找一件化妝品商品，範圍不限，只要是化妝品商品，通通可以討論，我的目的是希望透過這樣的方式，將商品所呈現的資訊與所有在學校所學過的科目來連結，加以融會貫通。同時也想像自己是一個商品的行銷人員、教育人員，試著去表達商品的優點。
課堂上為了降低學生的學習難度，我特別找了一篇雜誌上的廣告來示範，同時示範怎麼蒐集資訊、整理以及上台報告。為了擔心同學們找資料不容易，因此就將容易找的了方向留給學生，自己就挑一個較冷門的成份來報告，當然這篇內容是我之前就已經與大家分享過了，因此就不全部貼出來了。
同時我也有個疑問？
這個商品以前該公司就一直在推廣，現在只是再換一個名稱而已，廣告內容的方向依然沒變，這個商品所主打的成份在研究資料上很齊全，效果看起來應該不錯，為何該公司的企劃一點點都沒有拿出來運用？MERCK花了那麼多錢做的實驗居然一點點都沒有拿來運用真可惜，當然我不懂行銷及廣告的專業，只是感覺到在那麼多的化妝品有效成份的訴求中，並不是每家公司都能做那麼多的實驗來佐證，也並不是所有的原料都有那麼公開透明的資訊，只是找人闡述使用心得，消費者應該很難有心動的感覺吧，我沒有任何批評的意思，只是感到好奇及可惜罷了。
延伸閱讀：
Elizabeth Arden,White Glove,Emblica
http://tw.myblog.yahoo.com/cosmetic-5047/article?mid=6676&prev=7182&next=6065&l=f&fid=5
http://tw.myblog.yahoo.com/cosmetic-5047/article?mid=4499&prev=4605&next=4224&l=f&fid=37
留言列表
